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弘扬《我们的节日》要从娃娃抓起:幼儿园和家长应该怎么做

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-07-31  来源:中视新媒体  浏览次数:7294
核心提示:中华文明,虽历尽沧桑,饱经磨难,却在跌宕起伏中传承不辍,这表明中华文化具有强大的生命力。以民族传统节日为基本载体的民俗文

中华文明,虽历尽沧桑,饱经磨难,却在跌宕起伏中传承不辍,这表明中华文化具有强大的生命力。以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别於其他民族的标识,是中华民族生生不息的巨大动力。

节日是文化传播和传承的重要载体,承载了厚重的文化内涵。中国的传统节日经历了漫长的发展过程,积淀了形式多样,内容丰富的文化资源,是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。

俗话说得好,万事要从“娃娃抓起”,那弘扬传统节日也不例外,如何让传统节日融入幼儿教育,是每一个幼儿园和家庭都应思考的问题。

弘扬《我们的节日》要从娃娃抓起:幼儿园和家长应该怎么做

幼儿园应怎么做呢?

1、寓传统节日教育于幼儿园一日活动之中。

幼儿园一日活动形式多样,可组织开展一些专题性的节庆活动,如中秋赏月活动,闹元宵逛灯游园活动等。通过集体庆祝活动,培养孩子的交往能力,表现能力,体验过传统节日所带来的喜悦心情。

2、寓传统节日教育于环境创设及利用之中。

环境对孩子起着潜移默化的作用。所以,在节日教育中,教师应积极创设节日的氛围、情景,设法调动幼儿的情感。

家长又该怎么做?

孩子的教育,植根于家庭教育中。近年来,传统文化鲜少被人们重视,大家更热衷于过圣诞节、万圣节等西方节日,而春节的年味却年年在减少……有调查显示,仅32 .3%受访市民表示很了解中国传统节日文化。在可多选情况下,65 .2%的受访者表示是通过家庭教育来了解传统节日文化,43 .8%则认为来自学校教育。

因此,不管幼儿园如何开展活动,都必须以家庭的传统文化教育为基础。而最好的方式就是潜移默化,吉姆·崔利斯《朗读手册》上有一句话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝,或一柜柜黄金,但你永远不会比我富有,因为我有一位给我读书的妈妈”。

在家庭教育中,爸爸妈妈可以陪伴孩子阅读一些关于传统节日的书籍或绘本、再或者通过讲故事这种更为生动的方式让孩子充分了解传统节日,同时通过这种方式,也能创造更多与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的欢乐和慰藉,让孩子在爱的沐浴中健康成长!

弘扬《我们的节日》要从娃娃抓起:幼儿园和家长应该怎么做

因此,微视宝教育推出《我们的节日》免费系列音频故事来帮助各位家长和孩子更好地了解传统文化,挖掘传统节日背后你不知道的故事和秘密。

《我们的节日》由著名国漫《喜洋洋》原创编剧罗剑雯、黄伟健主理出品,音频故事由南京大学商学院博士、美国蜜苏里大学访问学者、国学大师宋联可博士亲子趣味演绎。兼具故事、情景互动,具有丰富的趣味性!

让我们关注《微视宝教育》公众号,进入“雏鹰计划-零捌学糖”,听着故事,一起走进传统节日的魅力当中吧。

  • 编辑:中视文旅、主编:赵欣
 
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